TOLEDO, 19 de noviembre. La región de Castilla-La Mancha ha sido testigo de un crecimiento significativo en el número de nacimientos entre enero y septiembre de 2025, con un aumento del 2,18% en comparación con el mismo periodo del año anterior, alcanzando un total de 10.832 nuevos nacimientos.

Según los datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), de los nacidos durante los primeros nueve meses de 2024, 5.154 fueron niñas y 5.678 fueron niños, lo que refleja una ligera superioridad en el número de varones.

En un análisis más detallado correspondiente al mes de septiembre, la región reportó un total de 1.319 nacimientos, de los cuales 644 fueron de niñas y 675 de niños, mostrando un panorama de estabilidad en la tasa de natalidad regional.

El perfil demográfico de las madres también puede ser desglosado: la mayor parte de los alumbramientos correspondió a mujeres en la franja de edad de 30 a 34 años (436), seguido de aquellas entre 35 y 39 años (399) y de 25 a 29 años (224). Resulta importante mencionar que se produjeron 2 nacimientos de madres menores de 15 años y 21 nacimientos de madres entre 15 y 19 años.

En términos provinciales, Toledo lidera el ranking con un total de 483 nacimientos en septiembre, acumulando hasta ahora 3.998 en el año. A continuación, Ciudad Real reporta 294 nacimientos, llevando su registro a un total de 2.382 en lo que va del año.

Por su parte, Albacete ha contabilizado 251 nacimientos, alcanzando un total de 1.943, mientras que Guadalajara se sitúa con 169 nacimientos, sumando 1.478 en total. Cuenca, por su parte, se mantiene como la provincia con el menor número de nacimientos, reportando 123 para un total de 1.010 en el año.

En otro orden de noticias, el INE también ha revelado las cifras de defunciones en la región, reportando un total de 16.769 fallecimientos en Castilla-La Mancha hasta la semana 44 del 2025, lo que representa un incremento del 0,59% en comparación con el mismo periodo del año anterior. En la última semana, la región registró 348 muertes.