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Castilla-La Mancha 28 de Marzo de 2026 · 12:17h 2 min de lectura

Fundación Franz Weber solicita al Ayuntamiento de Cuenca cancelar la clase de toreo de abril debido a la participación de menores.

CUENCA, 28 de marzo. La Fundación Franz Weber ha hecho un llamado contundente al Ayuntamiento de Cuenca para que detenga la actividad taurina programada, que según sus afirmaciones, involucra a menores de edad. Esta actividad está concebida como una "clase de toreo" y se tiene prevista para el 26 de abril.

Esta demanda se produce un mes después de que el Comité de los Derechos del Niño, un organismo de Naciones Unidas, emitiera un aviso crítico sobre la relación entre la infancia y la tauromaquia. En sus Observaciones Finales sobre España, el Comité incluyó un apartado que aborda la "violencia contra los niños" y menciona explícitamente esta problemática.

El llamado hace eco de una solicitud anterior de 2018, en el contexto de un ciclo de informes sobre España. En esta ocasión, el Comité ha subrayado las responsabilidades que deben asumir las comunidades autónomas en relación con esta materia, enfatizando la urgencia de abordar la situación.

Según los representantes de la Fundación Franz Weber, la actividad que se llevará a cabo en la Plaza Ciudad de Ronda el próximo mes tiene el objetivo de "normalizar" la tauromaquia. Argumentan que se trata de una forma de introducción a la práctica taurina que, en su esencia, involucra aspectos violentos.

Rubén Pérez, quien coordina la campaña Infancia Sin Violencia, ha comentado que lo que se presenta como una actividad inofensiva en el fondo busca justificar y normalizar conductas perjudiciales hacia los animales. Aseguran que esta dinámica podría hacer que los niños y niñas consideren aceptable el maltrato a toros, vaquillas o erales, en función de consideraciones sociales, culturales o políticas.

Además, Pérez ha declarado que en este entorno los menores reciben un refuerzo positivo por parte de adultos, incluyendo sus propios familiares, que son referentes fundamentales en su desarrollo tanto psicosocial como moral, lo cual puede llevarlos a imitar comportamientos violentos.

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