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Política 9 de Septiembre de 2026 · 13:39h 2 min de lectura

Page pide un Pacto de Estado por la Educación tras informe PISA

El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, ha reclamado un Pacto de Estado en educación, a raíz de los resultados del informe PISA de la OCDE, que evidencian un retroceso en el sistema educativo español. La comunidad autónoma ha destacado por ser la única que ha logrado mejorar su posición en el informe, pese a las dificultades nacionales.

En un contexto en el que los resultados del informe PISA muestran un estancamiento y cierta decadencia en los niveles educativos del país, García-Page subraya la necesidad de estrategias educativas a largo plazo. La habitual rotación política ha dificultado la estabilidad y continuidad de las políticas educativas en España, afectando la calidad y coherencia del sistema.

El impacto de estos resultados en la percepción social y política es considerable. La falta de consenso en materia educativa refleja las tensiones existentes entre los distintos actores políticos, quienes priorizan el corto plazo y los cambios frecuentes. La propuesta de un pacto de Estado pretende garantizar estabilidad, inversión y mejoras sostenidas en el sistema.

Desde la perspectiva de Castilla-La Mancha, los datos del informe muestran que los esfuerzos conjuntos con docentes y expertos están dando frutos. La comunidad ha logrado, de manera consistente, avances que no se reflejan a nivel nacional, lo que refuerza la importancia de mantener y potenciar dichas políticas con un enfoque de largo plazo.

El debate sobre la necesidad de un acuerdo nacional en educación se intensifica ante la dificultad de alcanzar consensos en un contexto político caracterizado por la fragmentación y las crisis de gobernabilidad. La experiencia regional sugiere que la estabilidad y el compromiso a largo plazo son clave para mejorar los resultados educativos en España.

En el horizonte, la apuesta por un pacto de Estado en educación requiere una voluntad política firme y un reconocimiento de que los cambios estructurales toman tiempo. La comunidad autónoma continuará defendiendo modelos que han demostrado resultados positivos y abogará por un acuerdo nacional que trascienda los ciclos políticos para garantizar un sistema educativo de calidad en el futuro.

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