Desde Toledo, el tímido estreno de la asignatura optativa 'Unión Europea' ha dejado mucho que desear. Los centros educativos de Castilla-La Mancha ofertaban esta materia para 4º de la ESO y 1º de Bachillerato en todas sus modalidades, pero en su primer año solo ha recibido 168 solicitudes en 27 centros, principalmente en Bachillerato.

La viceconsejera de Educación, Mar Torrecilla, ha señalado que en Secundaria apenas hubo solicitudes debido a la falta de conocimiento de esta nueva asignatura. Ahora queda un recorrido para motivar a los alumnos sobre las ventajas y la importancia de esta formación para su desarrollo integral como ciudadanos europeos.

Por provincias, la asignatura se ha solicitado en 11 centros de Toledo, siete de Ciudad Real, cinco de Albacete, tres de Cuenca y uno de Guadalajara. Sin embargo, en algunos de ellos las solicitudes son tan bajas que se complica su impartición.

La Consejería de Educación tuvo que modificar dos decretos de currículum para poder ofrecer esta asignatura como optativa, lo que ha contribuido al desconocimiento entre los alumnos. Durante el curso pasado, se formó a los profesores encargados de enseñar la materia, que pertenece a las especialidades de Filosofía e Historia.

La asignatura 'Unión Europea' abarca cuatro bloques de conocimientos básicos, incluyendo la historia de la UE, sus instituciones, los valores compartidos y el papel de Castilla-La Mancha en la Unión Europea. Esta materia responde a la petición de la Comisión Europea y el Ministerio de Educación para promover un mayor conocimiento de la UE en los centros educativos.

El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, celebró la implantación de esta asignatura en Bachillerato, destacando la importancia de comprender el papel de la Unión Europea en la vida cotidiana. García-Page espera que la asignatura tenga éxito y fomente la participación ciudadana en el proyecto europeo.